15/04/2013

Soilar, nuevo patrocinador

Soilar, es la distribuidora en exclusiva para España de las publicaciones de la Asociación Nacional de Directores de Banda (como el método Bandeando) y también es nuestro  primer patrocinador oficial para mantener abierta y operativa nuestra web: 
www.partiturasbanda.com

SOBRE SOILAR  (www.soilar.com)
Soilar como nombre comercial forma parte del  Consorcio de Empresa Grupo Tu, que cuenta con una gran trayectoria profesional y se ha consolidado en diversos sectores como puede ser el mundo de los seguros, con esta nueva incorporación entra en el mundo de la música y con una apuesta en el Suministro y apoyo, para Escuelas de música, Conservatorios, Bandas, Orquestas, etc...
Es un placer para nosotros comunicarle la apertura de Soilar, empresa de reciente creación con personal joven y dinámico dedicada a la venta de artículos destinados a la práctica y enseñanza de la música, en la cual tanto alumnos, padres y profesores podrán encontrar todo lo necesario para la organización y práctica de este mundo que tanto nos apasiona.

05/04/2013

Bandeando: Nuevo método para Banda



¿Qué es Bandeando?
Bandeando es un proyecto bandístico iberoamericano del que forman parte diversos organismos, siendo el primer método iberoamericano, (España, Portugal y Latinoamérica) y escrito en forma bilingüe: español y portugués.
Contiene un CD (play along), para que los jóvenes músicos de la banda puedan practicar en su casa con la banda. Además contiene para el director una completa guía didáctica sobre cada obra, su análisis, perspectiva histórica, estilística,...
Todo un innovador y completo trabajo elaborado por la Asociación Nacional de Directores de Banda para contribuir con el desarrollo de las bandas infantiles y juveniles de nuestros países.
Su dificultad abarca los grados 1 al 3.

De venta a partir de mayo de 2013

 ¿Qué es la Asociación Nacional de Directores de Banda?
Bandeando está editado por la Asociación Nacional de Directores de Banda.
La Asociación Nacional de Directores de Banda (ANDB) surge en España a raíz de las propuestas suscitadas en los Congresos para Directores de Banda celebrados en Yecla (2008) y Alcoy (2009). La finalidad principal de esta Asociación de Directores de Banda es crear un vínculo de unión entre todos aquellos que nos dedicamos al mundo de la dirección y más concretamente al mundo de la Dirección de Banda.
Su web oficial es: www.directoresdebanda.com

¿Qué son las guías didácticas de Bandeando?
El libro del Director contiene en cada unidad una serie de guías y notas que le servirán como un recurso de consulta. Aspectos como: Compositor, Composición, Perspectiva Histórica, Consideraciones Técnicas, Consideraciones Estilísticas, Elementos Pedagógicos, Forma y Estructura, Vocabulario o Sugerencias Adicionales son tratados en estos apartados.
El libro de los músicos  contiene una serie de cuadros explicativos sobre elementos dinámicos y agógicos, así como ¿Para qué sirve tocar en una banda?
Estos contenidos también se incluyen en el libro del director.

El Play Along
En las versiones de Bandeando para España y Portugal, todas las partes y la partitura del director contienen un CD con los play along de las canciones. Las pistas coinciden con el número de cada canción , añadiendo dos pistas para la afinación (La y Sib.) La afinación de los play along es: A=442
Para el resto de países, el play along se puede comprar a través de Itunes o de otras plataformas digitales. Toda la información al respecto se encuentra en su web.

¿Cómo conseguir el método? (a partir de mayo de 2013)

El método se vende en formato físico, no en digital. 
Bandeando no se crea con objeto de lucro. Su precio es muy razonable, destinando los pequeños beneficios en autofinanciar y cubrir los gastos de la gran inversión que ha supuesto su creación.
Bandeando lo pueden comprar bandas, asociaciones, escuelas, conservatorios, particulares,... bien de forma individual o conjunta.

¿Banda y Coro?
En Bandeando cabe la posibilidad de realizar alguna de las obras con un coro infantil (a una voz) o con un coro de adultos (a cuatro voces). En el anexo del libro del director se incluyen las partituras para coro.

www.bandeando.org (OPERATIVA EN MAYO)
Es la web oficial de Bandeando. Ella servirá de punto de contacto entre el equipo Bandeando y todas las bandas que aplican el presente método. A través de esta plataforma se podrán descargar ejercicios gratuitos para las bandas, material didáctico o incluso diplomas (al finalizar el método) para poder repartir entre los jóvenes músicos de nuestra banda.
¡La mejor explicación de qué es la web, es visitándola!

13/03/2013

Las misiones: primeras escuelas y bandas de latinoamérica.

¡Habemus Papam!

Hoy ha sido elegido Francisco, el primer papa latinoamericano y perteneciente a la Compañía de Jesús.
Los misioneros jesuitas, tuvieron mucho que ver en el desarrollo de la música y de las primeras bandas y coros de latinoamérica. (Léase el capítulo del Nuevo Mundo de  El Oficio de Director de Banda)

Hoy con esta entrada, ponemos relieve en la importancia de aquellos primeros músicos misioneros:


Los primeros misioneros

 Los jesuitas, encabezados por San Ignacio de Loyola, fueron creados en 1534 con el objeto de formar una milicia al servicio del Papa para la difusión del cristianismo y la defensa de la Iglesia. Su regla fue aprobada por Paulo III en 1539, y, definitivamente, con la bula Regimini militantis en 1540.

Con los primeros soldados y colonizadores, llegaron a América los misioneros (tanto jesuitas como dominicos y franciscanos), que difundieron la doctrina cristiana entre los indios por medio de la música, como lo hicieron el Padre Alonso Barzana, en el Tucumán, en 1585, y San Francisco Solano, en el Alto Paraná, en 1590. Estos dos religiosos, así como el resto de sus colegas, hallaron gran aceptación por parte de los nativos, que eran muy sensibles a toda actividad sonora y, como se descubrió luego, poseían un manejo excelente con los instrumentos musicales. Sin embargo, esta nueva forma de educación se practicó, en un principio, sin una finalidad artística.
El excelente trabajo elaborado por los jesuitas en todo lo que se refiera a arte y cultura, llevó al nacimiento de un nuevo estilo: el jesuítico, que en la música y en la poesía hizo resaltar ciertos aspectos regidos por el intelecto.

San Francisco Solano  

 Ha quedado en la historia de la evangelización, como figura destacada de la cofradía francesa, San Francisco Solano, nacido en Montilla, Andalucía, en 1549 y muerto en Lima, en 1610, a quien se le rinde culto en nuestras provincias, bajo la representación de un asceta músico. En 1586 llegó a los territorios que hoy forman la República Argentina, procedente del Perú, y en el año 1590, se establecía en Tucumán. Sus frecuentes viajes lo llevaron a Santiago del Estero, Catamarca, La Rioja, Tucumán, Paraguay y Perú.
               
Fue respetado y querido por los indios a quienes convertía a los sones de su violín, sacándolos de las selvas y congregándolos en pacíficas poblaciones. Además del violín, podía ejecutar una especie de flauta (una quena, probablemente), tal como lo afirmara el cardenal doctor Antonio Caggiano. En el proceso de la canonización del santo se lee: “Otra muchas veces tuvo altísimas elevaciones, y coloquios con nuestro Señor y su bendita Madre, y para incitar a esto el ánimo, y provocar su espíritu a devoción, como hacía David cuando decía: “Exurge psalterium e chitara”, tomaba un violoncillo y con él se iba a cantar delante del Santísimo Sacramento y de la imagen de Nuestra Señora y se quedaba elevado en oración”

La vida musical en las Misiones Jesuíticas
Las reducciones de guaraníes se iniciaron en 1609. Ese mismo año el Padre Torres ordenaba que se les enseñara a los hijos de los nativos la doctrina, a leer, a escribir y, de ser posible, a tañer la flauta; instrucción que ratificó al año siguiente con las nuevas reducciones, encargándoles además la enseñanza del canto y la música.  Cada reducción contaba con una capilla de músicos, que podían tocar casi cualquier instrumento, y con variados coros, los cuales impresionaron grandemente a los padres Pedro de Oñate y Francisco Jarque. Según documentos de la época, los indígenas poseían un “don” natural que les permitía aprender a tocar instrumentos y a cantar, cosas que hacían excelentemente. Además, debe tenerse en cuenta la atracción que generaba en los nativos cualquier actividad musical. Sin embargo, no existía ningún nativo que compusiese sus propias obras, ya que sólo se limitaban a tocar o cantar lo que estuviese escrito (cosa que los jesuitas atribuían a su escasa inteligencia). Se organizaban en cada pueblo bandas, orquestas y coros,  gracias a la acción de maestros como el Padre Luis Berger, el Padre Juan Vaseo, etc. Hasta el propio Papa, en 1749, alabó el alto nivel musical alcanzado en América, llegando a comparar las misas de Europa con las de este continente.

El Padre José Cardiel arribó a la provincia del Paraguay en el año 1730, y desempeñó diversos cargos. Fue uno de los escritores que mejor supo reflejar la vida de las reducciones guaraníes. Según sus escritos, así sería la escuela y la música en las reducciones:
Se enseñaba a leer, a escribir, música y danza. En general sólo eran aceptados los hijos de la “nobleza” del pueblo, quienes eran educados por maestros indios, en su mayoría. Se seleccionaba a los alumnos según fueran al coro o a la capilla de músicos.
Un interrogante se le plantea al Padre: ¿por qué no hay algún indígena que sepa componer?.  Según él, porque carecen completamente de creatividad, y sólo se contentan con hacer lisa y llanamente lo que se les dice, aunque con gran énfasis. Es así como llegaban a tocar los instrumentos y a cantar tan bien, dice Cardiel.
Se emociona finalmente el jesuita José Cardiel al describir el orden de los cantos que se hacen durante la semana. Los salmos, los himnos, y todas las otros géneros existentes. Señala la devoción, la profunda humildad y la inocencia de los indígenas al alabar a Dios, y la “celestial” forma de cantar y de hacer sonar los instrumentos.

Los maestros más importantes de las misiones: Juan Vaseo, Luis Berger, Pedro Comental, Antonio Sepp, Doménico Zípoli, Martín Schmid, Juan Fecha, Florián Paucke.





Película: La Misión (Gabriel´s oboe theme)